El Ministerio de Educación y Formación Profesional, la Dirección Provincial de Ceuta y Samsung han presentado este jueves el Aula del Futuro de Ceuta. Para ello, el secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar, se ha desplazado hasta la ciudad y ha sido acompañado por la directora provincial del MEFP, Yolanda Rodríguez, y por el Head of Brand and Innovation de Samsung Electronics Iberia, Miguel Ángel Ruiz.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional, la Dirección Provincial de Ceuta y Samsung han presentado este jueves el Aula del Futuro de Ceuta. Para ello, el secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar, se ha desplazado hasta la ciudad y ha sido acompañado por la directora provincial del MEFP, Yolanda Rodríguez, y por el Head of Brand and Innovation de Samsung Electronics Iberia, Miguel Ángel Ruiz.
Durante la presentación, el secretario de Estado de Educación ha recordado que es la segunda vez que visita Ceuta, después de que lo hiciera en agosto de 2021, cuando tan sólo llevaba cuatro días en el cargo, y como ha manifestado, “en un momento complicado para la ciudad ya que nos encontramos con todo el problema de los menores no acompañados que pasaron la valla en mayo de 2021 y a los que tuvimos que buscar solución para su atención, escolarización y protección también. Fueron unos momentos difíciles, pero afortunadamente bien resueltos y superados”.
Afortunadamente, esta segunda visita ha sido para presentar el Aula del Futuro de Ceuta, la cual se integra en una red de aulas con la pretensión de aumentar las competencias digitales del profesorado. Este hecho ha sido destacado por Bar, quien ha indicado que será una herramienta muy importante para Ceuta y para la formación del profesorado, siendo esta la cuarta Aula del Futuro que desde el Ministerio se monta, avanzando que la intención es que cada comunidad autónoma, cada ciudad, pueda contar con un aula de este tipo.
El secretario de Estado de Educación se ha mostrado esperanzado en poder formar al profesorado en las competencias digitales, indicando que estas son cada día más importantes en el ámbito educativo, resaltando que “hoy en día la educación ya no progresa sin ese soporte digital, aunque también tengo que decir que pese a que todo esto es importante, nada de ello tiene sentido sin el profesorado, y por tanto el profesorado está en el centro de atención del Ministerio de Educación para darle toda la formación y apoyo posible para que desempeñen su tarea pensando siempre en el futuro”.
Como ha resaltado Bar “va a ser bastante ejemplificante lo que nos espera en los próximos años en Educación, y con toda ilusión del mundo espero que podais visitar el aula del futuro”.
En cuanto a cómo puede influir este Aula del Futuro en una ciudad como Ceuta que registra un elevado índice de fracaso escolar, el secretario de Estado de Educación ha destacado que tras repasar las cifras del fracaso escolar en Ceuta, la caída que ha experimentado este apartado “ha sido espectacular en los últimos años, pero si no conectamos el exterior con lo que ocurre entre los centros y tomamos distancia entre los centros educativos y lo que ocurre en la sociedad, lógicamente también tenemos que esperar que el alumnado abandone antes las aulas, con lo cual es muy importante pensar que si la Educación es un factor de igualación social importante, tenemos que pensar que la brecha, la distancia social se nos produce cuando cierran las aulas. Cuando suena el timbre de las dos de la tarde y el alumnado vuelve a sus hogares, ahí es donde desgraciadamente existen importantes brechas sociales, y la brecha digital es una de las más importantes, porque en el futuro esa polarización entre los que tienen acceso a medios digitales y quienes no la tienen se va agudizando. Por ello, todo lo que podamos invertir en ello será importante y seguirá contribuyendo a la caida tan espectacular del fracaso escolar en Ceuta”.
Con respecto a las demandas que se han venido realizando desde la Junta de Personal Docente, el secretario de Estado de Educación reconocía que este mismo miércoles recibía el documento presentado y avalado por más de 1.200 firmas de docentes, indicando que “se trata de una preocupación que no solo se da en Ceuta sino que es algo que se está tratando en todas las mesas de negociación del resto del territorio nacional. Y en coherencia con lo que decía antes, insisto en que debemos poner al profesorado en el centro de atención para acometer todas las reformas educativas que estamos acometiendo ahora y considero que hay que pensar en su situación laboral”.
Bar, a este respecto, ha indicado que contempla el asunto con optimismo, avanzando que seguirán negociando, al considerar “razonables” algunas de las demandas del profesorado “y lo que debemos hacer es estudiar en qué situación estamos y qué distancia hay entre la situación actual y esa aspiración que tenemos”.
Por último, con el proyecto del Brull reconoció que este seguramente les saldrá más caro, pero aseguró que las obras quieren comenzar a realizarlas en el menor tiempo posible, y si hay que aumentar la partida presupuestaria pues se estudiará para darle viabilidad lo antes posible a este proyecto.
Finalmente, con respecto al personal no docente que atiende al alumnado con necesidades educativas especiales, “la situación ha mejorado aunque también existe cierto margen de mejora, y se trata de un problema histórico al que tenemos que dar una solución definitiva”, concluía.
