Más de 140 docentes participan en este encuentro formativo que pone el foco en la innovación, la inclusión y el intercambio de experiencias en los centros educativos de la ciudad
Más de 140 docentes participan en este encuentro formativo que pone el foco en la innovación, la inclusión y el intercambio de experiencias en los centros educativos de la ciudad
Ceuta acoge desde este martes las II Jornadas de Buenas Prácticas, un foro de carácter formativo y estratégico, que reúne a profesional de la educación con el objetivo de reforzar la calidad del sistema educativo en la Ciudad Autónoma. El encuentro, que se celebra en el Salón de Actos del IES Abyla, se desarrolla durante dos jornadas en horario de tarde, con un total de ocho horas de formación intensiva.
La convocatoria ha registrado una participación de más de 140 docentes inscritos, “demostrando el compromiso del profesorado de la ciudad”, según expresa Delegación del Gobierno en su comunicado, “con la actualización pedagógica y la inclusión”, subrayan. Equipos directivos y profesores comparten espacio en una programación centrada en el intercambio de experiencias y en la aplicación de metodologías innovadoras en el aula.
La jornada inaugural cuenta con la presencia de responsables del Ministerio de Educación, encabezados por el director general de Educación, Javier Rodríguez Torres, y la subdirectora general de Centros y Programas, Librada María Carrera García. Junto a ellos, completan el equipo técnico especialistas del área educativa que participan en el desarrollo de las jornadas.
Durante la primera sesión se presentan un total de 12 buenas prácticas seleccionadas de distintos centros educativos de Ceuta. Estas iniciativas ponen de relieve la “capacidad de transformación del ecosistema docente local”, explican, con “soluciones creativas y eficaces”, que fomentan la “mejora del clima escolar y el rendimiento académico”, exponen.
Asimismo, el programa incorpora el uso de recursos audiovisuales mediante la proyección de tres cortometrajes de la plataforma Platino Educa.
De forma paralela, a lo largo de la semana, técnicas de la Subdirección General de Centros y Programas desarrollan labores de asesoramiento en 18 centros adscritos a los programas PROA+ y de Cooperación Territorial para la inclusión.
