La comunidad educativa de Ceuta se prepara para la celebración de las II Jornadas de Buenas Prácticas Educativas, un encuentro que tendrá lugar los días 14 y 15 de abril, en horario de 16:30 a 20:30 horas, en el salón de actos del IES Abyla.
La comunidad educativa de Ceuta se prepara para la celebración de las II Jornadas de Buenas Prácticas Educativas, un encuentro que tendrá lugar los días 14 y 15 de abril, en horario de 16:30 a 20:30 horas, en el salón de actos del IES Abyla.
Estas jornadas están concebidas como un espacio de aprendizaje conjunto en el que se darán a conocer y se compartirán experiencias pedagógicas innovadoras que se están desarrollando en los centros educativos de la ciudad. La cita reunirá a docentes de 12 centros de distintas etapas educativas, que expondrán proyectos centrados en la transformación de la práctica docente, con especial atención a la intervención en contextos de vulnerabilidad.
El programa se desarrollará a lo largo de dos tardes y suma un total de ocho horas lectivas. En él se incluyen 12 ponencias, junto a espacios de encuentro diseñados para profundizar en cada una de las iniciativas, conocer sus detalles y favorecer el intercambio directo entre profesionales.
Entre los proyectos que se presentarán figuran propuestas como la “Biblioteca del futuro”, iniciativas de colaboración entre centros y planes de mejora integral. También se abordarán herramientas vinculadas a la competencia digital y la realidad virtual, así como metodologías de Aprendizaje Basado en Proyectos, algunas de ellas inspiradas en el universo de Harry Potter.
Asimismo, se darán a conocer experiencias prácticas de emprendimiento, como la creación de una boutique sostenible o el desarrollo de una tienda online, junto a otras iniciativas relacionadas con la creación de asociaciones de alumnado de secundaria, estrategias de intervención educativa individualizada, proyectos de centro centrados en la alimentación saludable y talleres de corresponsabilidad en el marco de los planes de igualdad.
En cuanto a la participación, el profesorado podrá optar por la asistencia completa, que contará con certificación oficial de ocho horas, o por una modalidad parcial adaptada a su disponibilidad. También podrán asistir estudiantes de la Facultad de Educación y otros profesionales del ámbito educativo interesados en conocer estas experiencias, si bien la certificación estará reservada al personal docente en activo que complete la totalidad del programa.
El plazo para formalizar la inscripción ya se encuentra abierto y permanecerá disponible hasta el jueves 9 de abril a través del siguiente formulario: https://forms.office.com/e/s8hRK6bWBL
