Son muchas las voces que desde el agradecido entorno del Partido Popular ceutí se alzan para rendir culto a los quince años de gobierno del Sr. Vivas. Pero para ser honestos y dejando a un lado esos agradecimientos que se escapan de toda lógica,aclamar a su persona significa alabar al tiempo estos tres lustros de gestión política que alejados de satisfacer las demandas de los ceutíes se han centrado en maquillar la realidad que acusa nuestra sociedad.
La ambición de Pedro Sánchez no conoce límites y lo que es peor hace daño a España. Con unos habla de plurinacionalidad y con otros de unidad de España. Sánchez se reúne hoy con los tres partidos de la izquierda radical: Podemos, Compromís e IU. Lo hace a pesar de que Pablo Iglesias no ha renunciado, tal y como exigía el acuerdo del Comité Federal del PSOE, al referéndum de autodeterminación de Cataluña. El PSOE va a tratar de acordar un programa de investidura con toda la izquierda radical que, de llevarse a cabo, supondría un aumento brutal del gasto público a costa de los contribuyentes y de las pequeñas y medianas empresas. Sentarse a negociar con quienes proponen imposibles es un muy mal indicio. Además, esta hipotética alianza con Podemos requiere -y Sánchez es consciente- del apoyo de los secesionistas catalanes.
Existen días en los que me avergüenzo, siendo política, de la política. Siempre he creído en el valor de la humildad, por encima de todas las cosas. Este es mi credo, sin ser creyente.
Situémonos por un instante. China, período comprendido entre el siglo V a.c., hasta el III a.c., llamado también el período de los Reinos combatientes. Es en este período donde siete grandes estados habían ganado cierto poder e independencia gracias a las acciones de sus correspondientes Señores de la Guerra, que llevaron a cabo notables campañas militares y diplomáticas para poder anexar poco a poco estados más pequeños de su entorno. Los Reinos o, mejor dicho, dinastías de Qi, Chu, Yan, Han, Zhao, Wei y Qin se disputaban el poder.
Considero que soy de esas maestras que opina, que mandar tantos deberes para casa no hace que un niño o una niña saque mejores o peores calificaciones o rentabilice mejor sus estudios. Al contrario, soy de las que manda lo justo y necesario para poder repasar en casa los conceptos que hemos trabajado en el aula ese día. Es cierto que el gran problema de la educación no puede limitarse exclusivamente al trabajo excesivo que debe realizar el alumnado en su “tercer tiempo pedagógico”, sin embargo, mantengo que el exceso de deberes sí puede serlo, ya que no podemos hacer que nuestros niños y niñas, sin apenas haber tenido tiempo a quitarse la mochila al llegar a casa, tengan que sentarse a hacer la tarea, pasando toda la tarde preparando exámenes, haciendo ejercicios de o leyendo libros en un tiempo récord, dejando de lado el tiempo para jugar, una necesidad de exploración a sí mismo y al entorno que le rodea esencial para un crecimiento personal, o lo que es lo mismo: para esos aprendizajes transversales acerca de la vida que ni siquiera podrían ser ubicados en un materia específica.
