Salud Mental España reclama respeto por los derechos humanos, la dignidad y la integridad de las personas LGTBIQ+; recursos de atención, adaptados a sus necesidades, y educación inclusiva, como herramienta básica contra la LGTBIQfobia. Es necesario formar a los equipos profesionales que atienden a estas personas para promover, en la medida de lo posible, un trato integral libre de estigmas y si sesgos.
Salud Mental España reclama respeto por los derechos humanos, la dignidad y la integridad de las personas LGTBIQ+; recursos de atención, adaptados a sus necesidades, y educación inclusiva, como herramienta básica contra la LGTBIQfobia. Es necesario formar a los equipos profesionales que atienden a estas personas para promover, en la medida de lo posible, un trato integral libre de estigmas y si sesgos.
En el marco del Día Internacional del Orgullo LGTBIQ+, se han elaborado materiales para sensibilizar y visibilizar la situación, con el hashtag #SaludMentalLGTBIQ+. A través de los canales de comunicación de la Confederación y de las más de 340 entidades que integra a nivel estatal, se difundirán, por un lado, infografías que pretenden arrojar luz a través de datos de contexto sobre el estado de la salud mental de personas jóvenes LGTBIQ+; la incidencia de delitos de odio en la actualidad; los tipos de actitudes, comportamientos y conductas que dañan su salud mental; factores de riesgo, etc.
Asimismo, mediante la producción de un vídeo testimonial, se visibiliza la LGTBIQfobia en caras y nombres, perfiles diversos -algunos de ellos pertenecientes al movimiento asociativo- de personas identificadas con el colectivo LGTBIQ+. Han participado el actor Damián Alcolea; el ilustrador Antonio Lorente; el coreógrafo Darío Sáez; la socia de AFPEM Horta Sud, Laura Sepúlveda; el manager Martín Tabares; y el socio de AFPEM Horta Sud, Miguel Ángel Verdugo. A través de sus voces, se exploran los interrogantes que apuntan a conocer si se ha vivido alguna experiencia de rechazo o acoso por discriminación asociada a la identificación con el colectivo LGTBIQ+; una reflexión sobre el impacto que tiene esta discriminación en la salud mental de las personas, y un mensaje reivindicativo dirigido a quienes propician estas actitudes.
La campaña cuenta con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, y se difundirá con el fin de incidir en la necesidad de educar en la diversidad desde la empatía, y tomando como máximo referente el respeto por los derechos humanos.
Es importante establecer que el prejuicio sobre la identidad de género y orientación sexual está socialmente enraizado. Esto propicia otras vivencias que generan un gran malestar psicológico, como son la expectativa de rechazo, la ocultación de la orientación sexual, la interiorización del estigma o el menor apoyo social percibido. La dinámica estigma-discriminación lastima la libertad de las personas; inhibe su desarrollo pleno; daña su autoestima; propicia, según el caso, abuso de sustancias y cuadros de ansiedad y depresión, y aumenta la posibilidad de tener ideas suicidas. Esto tiene a las personas más jóvenes identificadas con el colectivo LGTBIQ+, en pleno desarrollo vital, como principales protagonistas.
Sin lugar a duda, la empatía y la educación inclusiva -en diversidad, valores y derechos humanos- para todas las personas es una potente herramienta de cambio. Por ello, en el marco del Día Internacional del Orgullo LGTBIQ+, que se celebra cada 28 de junio, Salud Mental España lanza la campaña #SaludMentalLGTBIQ. De esta manera, se busca incidir en la necesidad de educar en la diversidad, priorizando a los y las jóvenes, tomando como máximo referente el respeto por los derechos humanos.
Salud Mental España insta a asumir la existencia de una diversidad en la sociedad, entendido esto, no solo como algo sensato y empático, sino como aquello que alude directamente a los derechos humanos de cada persona. Sin condescendencia y con real sentido de convivencia.
En este sentido, Nel González Zapico, presidente de Salud Mental España, explica que “todo espacio de socialización representa una dualidad, ya que puede ser un posibilitador de oportunidad -la de sembrar tolerancia por lo diverso-, y de riesgo, generando estereotipos”. Y añade que tener en cuenta ese amplio impacto es central, de cara al cuidado de la salud mental de todas las personas, sobre todo, en la juventud”.
Se plantea la importancia de una intervención multidireccional, capaz de reducir la estigmatización y el acoso o ciberacoso a las personas LGTBIQ+. En cuanto a la población más joven, la socialización durante la infancia y la adolescencia, sostenida en la educación familiar, representa un papel primordial en el cultivo de la tolerancia a lo diverso. Del mismo modo, la escuela es un contexto relevante para realizar actividades de sensibilización que pongan el foco en colectivos vulnerables, fomentando la tolerancia. No menos importante, la sociedad en general propicia un ámbito de intervención transversal, dando lugar a normas implícitas y valores que rigen y condicionan la conducta de las personas. En la misma línea, los medios de comunicación y las redes sociales son difusores potenciales de mensajes de tolerancia, reduciendo estereotipos y prejuicios”.
El abordaje suma complejidad, en tanto los datos pueden ser limitados a raíz de que, aún hoy, muchas personas viven a la sombra su propia sexualidad. Si esta es una realidad para la población en general, los y las adolescentes sienten una mayor dificultad para identificarse como no-heterosexuales. Así, el apoyo formal e informal se vuelve de gran relevancia para las personas que sufren acoso escolar homofóbico, como factor facilitador de la vivencia de estos sucesos, colaborando en la retracción de niveles de depresión y ansiedad, y abonando a una mejor balanza afectiva y mayor autoestima.