El Centro Universitario UNED Ceuta ha reiniciado el proceso de matriculación para el curso 2018-2019 en los estudios de grado, idiomas, posgrados oficiales y curso de acceso para mayores de 25 y 45 años.
La Ciudad Autónoma de Ceuta ha invertido durante el último año más de 1.850.000 euros en reformar y adecentar distintos colegios públicos en vista al próximo curso escolar, que dará comienzo el 11 de septiembre. Este ha sido uno de los asuntos de los que se ha dado cuenta hoy en el Consejo de Gobierno, según ha explicado su portavoz, Jacob Hachuel.
Desde la Asociación Plataforma de Interinos Docentes de Ceuta muestran su asombro ante la falta de información, por parte de la Dirección Provincial, respecto al número de vacantes docentes disponibles para el próximo curso escolar 2018/2019 que dará comienzo en dos semanas. A día de hoy se desconoce también la fecha oficial del reparto y adjudicación de las vacantes tanto para maestros como para profesores.
El Gobierno ha aprobado en el Consejo de Ministros del pasado viernes, el Real Decreto por el que se crea la Escuela de Arte de Ceuta y se regula su funcionamiento. Con esta iniciativa, a propuesta del Ministerio de Educación y Formación Profesional, se consolida la impartición de las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio de Artes Plásticas y Diseño de Asistencia al Producto Gráfico Interactivo en la Ciudad. La Escuela de Arte de Ceuta pasará de funcionar con carácter experimental a hacerlo de modo permanente, en el curso escolar 2018-2019.
Este fin de semana y tres más. Es lo que resta para que el próximo 11 de septiembre empiecen las clases tanto en los colegios de Infantil y Primaria como en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Los estudiantes queman los últimos cartuchos antes de que comience el calendario lectivo que por otra parte contempla tres puentes en el primer trimestre, que harán más llevadera la vuelta tanto a los estudiantes como a los profesores, pero no así a muchos padres cuyo calendario laboral no concuerda con el de sus hijos.
