El II Campus Inclusivo de FAMPA Cuatro Culturas ha alcanzado el ecuador de su desarrollo con un balance altamente positivo, confirmándose como una experiencia enriquecedora para todos los niños, niñas y jóvenes participantes, independientemente de sus capacidades. Además de su valor educativo e inclusivo, el Campus desempeña un papel fundamental en la conciliación de la vida familiar y laboral durante el periodo estival.
Un total de cinco centros educativos públicos de Ceuta han resultado beneficiarios de las ayudas institucionales para el desarrollo del Programa de Inmersión Lingüística en Inglés de cara al próximo curso escolar 2026/2027.
El programa CaixaProinfancia de la Fundación ”la Caixa” impulsa este verano campamentos, colonias urbanas y otras actividades para más de 30.000 niños, niñas y adolescentes vulnerables en toda España. La iniciativa tiene como objetivo garantizar el acceso a experiencias de ocio educativo durante el periodo estival, una época especialmente compleja para muchas de estas familias. En el caso de Ceuta está previsto 50 participantes.
La Cátedra Ceuta-IATEB anuncia el cierre del formulario de matrícula para el I Campus RobotikIA Ceuta. La respuesta de la ciudadanía ha sido un éxito sin precedentes: apenas 24 horas después de la apertura del plazo de inscripción, la organización se ha visto en la necesidad de suspender el registro tras alcanzar cerca de un centenar de solicitudes, cubriendo la totalidad del aforo previsto para garantizar la calidad pedagógica de la actividad.
Los centros de educación públicos de Madrid, Andalucía, Galicia y Murcia no tendrán auxiliares de conversación financiados por el Ministerio de Educación para el curso 2026-2027, ya que no han comunicado su participación en esta convocatoria en el plazo habilitado.
